Psychose sur les écrans

Les élèves de seconde et de première inscrits au programme « Lycéens au Cinéma » ont eu des frissons ce 4 février au cinéma Abel Gance devant le deuxième film retenu : Psychose d’Alfred Hitchcock…

La scène de la douche et le final, portés par une musique angoissante et cultissime, ont en fait tressauter plus d’un !

Avant chaque projection, le film (enjeux, contexte de création, etc.) est présenté aux élèves

Japonismes 2

Dans le cadre de notre partenariat avec la maison de la culture du Japon, de nouvelles actions culturelles ont récemment eu lieu.

 

La classe de 1ère S2 a visité l’exposition consacrée au japonisme dans le design au Musée des arts décoratifs. Nous avons particulièrement étudié les motifs végétaux présents dans tous les objets du quotidien, comme une attention particulière au fil des saisons : fleurs de cerisier, glycine, iris, nénuphars, parsèment des objets aussi divers que des vêtements, des vases, des bijoux, ou des objets plus utilitaires. Nos élèves ont ensuite participé à un atelier de fabrication d’éventails qui leur a permis de reprendre les motifs décoratifs dont ils avaient fait des croquis pendant l’exposition.

C’est ensuite à la Philharmonie de Paris que la classe s’est rendue pour assister à une démonstration de théâtre Nô. Un atelier de sensibilisation a précédé la sortie en classe, afin de mieux comprendre les enjeux de ce théâtre traditionnel et de voir de près les instruments de musique ou les masques qu’il utilise. Nos élèves ont ainsi pu appréhender une nouvelle dimension du théâtre : très codifié, lié à la musique, à des gestes et notamment une démarche précise et porteuse de sens, le théâtre Nô se veut particulièrement épuré, sans décor réel. Il préfère susciter l’imagination du spectateur plutôt que de donner à voir concrètement des personnages ou des éléments de décor. Une rencontre riche qui a permis aux élèves d’éclairer bien des aspects du théâtre contemporain, qui puise parfois son inspiration dans le Nô.

Samedi 9 février enfin, tous les élèves et personnels du lycée volontaires ont été accueillis à la Maison de la Culture du Japon afin de visiter l’exposition consacrée à l’artiste Foujita et d’écouter les exposés de la journée « inter-lycée » entre lycéens japonais et français sur le thème des grands personnalités du japonisme.

Une de nos élèves de 2nde 1, Sara Hamouda, a aussi participé au concours de dessin illustrant le japonisme et a remporté le premier prix : toutes nos félicitations à cette élève très investie dans notre partenariat avec la maison de la culture du Japon.  Une belle après-midi, entre beaux-arts et rencontres humaines, qui nous a encore permis d’explorer davantage les liens qui nous unissent avec le pays du Soleil-Levant.

Lutter contre le discours de la haine par le théâtre

Dans le cadre de leur projet Argana, les TL sont allés au théâtre, encore une fois sur la question du terrorisme, voir la pièce Géhenne d’Ismaël Saïdi. Le partenaire du projet, l’Afvt, a résumé la sortie sur son site. Après la représentation, l’auteur-acteur a organisé un débat avec l’islamologue Michaël Privot et Delphine Horvilleur, femme rabbin. Les échanges ont été très riches.

Ghosts, Vampires and Werewolves Apply Here!

Inspired by the ghastly entrance exam question for Oxford University’s All Souls College “Would you rather be a vampire or a zombie?”, the pupils in the British International Section have created a series of diabolical recruitment posters. The students used different persuasive techniques to convince the spectator of the advantages of being a ghost, a vampire, or a werewolf. Which ghoulish career will you choose?

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Picasso : en bleu et en rose/exposición en el Musée d’Orsay

Picasso es un artista que nació en 1881 y murió en 1973, es conocido por haber inventado el cubismo. En este momento, las obras de sus inicios están expuestas en el museo d’Orsay, en París. Lo que más ha gustado a nuestros compañeros de clase son los períodos azul, obras que representan la muerte porque muestran como Picasso se ha visto afectado por la muerte de su hermana pequeña y el suicidio de su amigo Carlos Casagemas, y rosa, obras que representan la vida porque observamos el restablecimiento del artista y el encuentro con su primera novia.

Clydeview comes to Courbevoie!

On Monday 3rd of December, the pupils in the British Section welcomed nine Scottish pupils from Clydeview Academy in Gourock, Scotland who were on a four day trip to the French capital. The Scottish pupils got a taste of life in a French secondary school joining classes in different subjects and eating in the canteen. Before their visit, the pupils had exchanged work to introduce themselves. The Scottish students had sent their Chinese portraits in French and they also sent a photograph to show what their uniform looks like. The French students had written their own versions of the poem “Where I am from” by George Ella Lyon. After a busy day at school, the French and Scottish students went to the Foundation Vuitton together to see the Basquiat exhibition.

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