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Prix littéraire lycéen de la Région Ile-de-France 24-25

La classe de 2de3 a la chance de participer en 2024-25 au prix littéraire lycéen organisé par la Région, dont la sélection réunit 9 livres contemporains : 3 romans, 3 recueils de poésie et 3 romans graphiques. A retrouver ici : https://0922615t.esidoc.fr/site/lire/les-selections/les-prix-litteraires

Les votants issus des plus de 30 classes participantes éliront un titre dans chaque catégorie.

Les 2de3 bénéficient ainsi d’une sortie à la bibliothèque municipale de Courbevoie (jeudi 21 novembre 2024).

Ils ont assisté également à la Cité de la musique de Paris à la rencontre des neuf auteurs (mardi 26 novembre 2024) :

  • Marie-Hélène Lafon, qui a parlé de sa recherche du ton juste, de l’ancrage de son inspiration dans le réel et de son admiration pour Flaubert
  • Guillaume Nail, qui considère le travail de l’écrivain comme un métier et admire Duras
  • Adrien Girault, qui s’est inspiré des vacances de ses grands-parents pour écrire un roman d’apprentissage virant au roman noir
  • Tiphaine Rivière, qui a dû créer plus de 20 personnages à même de représenter leurs groupes sociaux en se jouant des caricatures
  • Héloïse Chochois, qui s’inspire souvent de son quotidien pour créer ses cases
  • Romane Granger, qui depuis son enfance utilise une formule magique afin d’effacer les mauvais moments d’une journée
  • Emmanuel Godo, pour qui les poètes sont des accumulateurs de faiblesse qui en tirent force et beauté
  • Sofia Farhat, qui associe le mélange harmonieux des épices du zaatar au mélange harmonieux entre les différences et aime jouer avec la position des mots dans la page
  • Andrea Thominot, qui trouve dans le « on » une voix collective pour la jeunesse

La remise du prix aura lieu en 3 avril 2025 au Salon du livre.

Rencontre avec Guillaume Nail pour une Lecture à voix haute

Mardi 12 novembre 2024, les classes de 2de1, 9 et 10 ont accueilli l’auteur et comédien Guillaume Nail pour deux heures de Lecture à voix haute, un dispositif de la Région Ile-de-France. La rencontre s’est tenue dans l’amphithéâtre du lycée.

Une élève de 2de1 a présenté M. Nail puis un élève de 2de10 a introduit la lecture avec une brève biographie de Stendhal. G. Nail a ensuite lu des passages célèbres du Rouge et le Noir. Puis il a poursuivi en répondant aux questions des élèves sur divers aspects de son travail. Enfin, six élèves volontaires de 2de1-9-10 ont lu des passages de Victor Hugo, Nathalie Sarraute, Emile Zola, Laetitia Colombani et Guillaume Nail, qui a commenté ces diverses oralisations et a fourni des conseils pertinents. Félicitations à ces élèves volontaires qui avaient sérieusement préparé leurs lectures à voix haute !

Le bilan dressé par les élèves eux-mêmes est très positif : ils ont apprécié de découvrir l’univers de l’auteur, son parcours « admirable », une personne « gentille et sympathique », « très inspirante », très enrichissante et « expérimentée » et ont retenu le bénéfice réciproque d’être à la fois acteur et auteur. Nombreux sont les élèves qui ont apprécié le message véhiculé d’avoir confiance en soi. Pour certains, c’était une première rencontre avec un écrivain. Tous ont également apprécié de comprendre le métier d’écrivain, le monde de l’édition et du livre, de connaître les démarches pour écrire ; ils ont aimé la présentation des propres livres de l’auteur.

Concernant la lecture de Stendhal, ils ont apprécié de découvrir une nouvelle histoire, l’extrait choisi, l’intonation, que la lecture révèle les sentiments et les décors. Un élève explique qu’écouter est « plus facile et agréable que lire soi-même ».

Durant les échanges, dont on peut souligner la fluidité, les élèves ont trouvé les conseils sur la lecture intéressants, ils disent avoir beaucoup appris et qu’ils feront des efforts à l’avenir pour appliquer les conseils – très pratiques – reçus.
Un élève signale comme moment préféré les temps où ses camarades volontaires ont lu à voix haute.
Dans l’ensemble, le public n’a pas eu le temps de s’ennuyer et a apprécié de sortir du schéma classique d’un cours. Certains soulignent l’apport de culture générale, pour le bac de français et pour le grand oral de cet événement.

« C’est la première fois qu’on me parle vraiment de lecture » a conclu un participant.

Nouvel An Chinois

A l’occasion du Nouvel an Chinois, plusieurs activités ont été proposées aux élèves le mercredi 5 février au CDI.

Les élèves ont dans un premier temps participé à divers ateliers : découpage de papier, jeux des baguettes, peinture soufflée, écrire son nom en caractère chinois.

Room To Read

Le mercredi 8 janvier, les élèves de Section internationale Britannique et des élèves de spécialité anglais, ont assisté à la présentation du projet Read-a-thon de l’association Room To Read. Le but de ce projet est de récolter des fonds pour permettre de créer des bibliothèques dans des pays en développement. Pour cela les élèves doivent lire des livres et se faire parrainer pour récolter de l’argent en fonction du nombre de livres lus. Les élèves auront jusqu’au 20 mars pour récolter les fonds.

​Students in the British International Sections with English Speciality students attended a conference on January 8th which presented the Readathon project to raise funds for the charity, Room to Read. The charity’s aim is to fund the creation of school libraries in developing countries. To help the charity, students are going to raise sponsorship money by reading as much as they can and visiting the school library. Students have until 20th March to raise as much money as they can to help Room to Read.

 

Liste de lectures estivales

Conseils de lectures estivales afin de préparer l’entrée en classe de première.
Au gré de vos envies, vous pouvez choisir de lire une ou plusieurs œuvres par objet d’étude.
Bonne lecture et bel été!

Classe de première de la voie générale

Objet d’étude : La poésie du XIXe siècle au XXIe siècle
– Victor Hugo, Les Contemplations, livres I à IV
– Charles Baudelaire, Les Fleurs du Mal
– Guillaume Apollinaire, Alcools

Un beau moment au salon du livre

Dans le cadre du Prix du Roman Graphique, une classe de Seconde a eu l’opportunité de se rendre au salon du livre, de découvrir les stands, d’arpenter les allées. Voici leurs impressions de retour :

« Il y avait beaucoup de stands très variés. J’ai acheté un livre de science fiction qui s’appelle Métro 2034. Je ne le connaissais pas. J’ai lu la quatrième de couverture, ça m’a plu et je l’ai acheté avec les 12 euros de  chèque-lire » Younes

« Nous avons fait l’atelier France Info.Ils nous ont répartis par rôle. Lola était le fil rouge, la présentatrice. Nathan et Majdeline étaient des journalistes avec des sujets à préparer et à traiter. Sara faisait la météo. Fatem et Alexandra ont réalisé une interview ; enfin, Joliette et Olivier s’occupait de la régie. C’était une émission de radio en direct. Cela nous a vraiment appris à parler à la radio, jusqu’à la posture. On l’a écouté chez nous. Ca fait bizarre de s’entendre. Nos parents aussi ont écouté. C’était rapide, on n’a pas vu le temps passer »

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