Auteur/autrice : dchagnon

Prix littéraire lycéen de la Région Ile-de-France 24-25

La classe de 2de3 a la chance de participer en 2024-25 au prix littéraire lycéen organisé par la Région, dont la sélection réunit 9 livres contemporains : 3 romans, 3 recueils de poésie et 3 romans graphiques. A retrouver ici : https://0922615t.esidoc.fr/site/lire/les-selections/les-prix-litteraires

Les votants issus des plus de 30 classes participantes éliront un titre dans chaque catégorie.

Les 2de3 bénéficient ainsi d’une sortie à la bibliothèque municipale de Courbevoie (jeudi 21 novembre 2024).

Ils ont assisté également à la Cité de la musique de Paris à la rencontre des neuf auteurs (mardi 26 novembre 2024) :

  • Marie-Hélène Lafon, qui a parlé de sa recherche du ton juste, de l’ancrage de son inspiration dans le réel et de son admiration pour Flaubert
  • Guillaume Nail, qui considère le travail de l’écrivain comme un métier et admire Duras
  • Adrien Girault, qui s’est inspiré des vacances de ses grands-parents pour écrire un roman d’apprentissage virant au roman noir
  • Tiphaine Rivière, qui a dû créer plus de 20 personnages à même de représenter leurs groupes sociaux en se jouant des caricatures
  • Héloïse Chochois, qui s’inspire souvent de son quotidien pour créer ses cases
  • Romane Granger, qui depuis son enfance utilise une formule magique afin d’effacer les mauvais moments d’une journée
  • Emmanuel Godo, pour qui les poètes sont des accumulateurs de faiblesse qui en tirent force et beauté
  • Sofia Farhat, qui associe le mélange harmonieux des épices du zaatar au mélange harmonieux entre les différences et aime jouer avec la position des mots dans la page
  • Andrea Thominot, qui trouve dans le « on » une voix collective pour la jeunesse

La remise du prix aura lieu en 3 avril 2025 au Salon du livre.

Club Débat

Carole-Hadiatou et Noam ont le plaisir d’annoncer la création d’un nouveau club au sein de notre lycée : le Club Débat ! Ce club est ouvert à tous ceux qui souhaitent développer leurs compétences en argumentation, en prise de parole en public et en esprit critique.

Les réunions se tiendront, à partir de novembre, chaque jeudi de 12h10 à 13h et vendredi de 13h10 à 14h au Centre de documentation. C’est une excellente opportunité pour échanger des idées sur des sujets variés, débattre dans un cadre respectueux et rencontrer des camarades partageant les mêmes intérêts. De plus, ce club vous permettra d’acquérir plus de connaissances afin d’étendre votre culture générale mais aussi d’améliorer votre éloquence.

Rencontre avec Guillaume Nail pour une Lecture à voix haute

Mardi 12 novembre 2024, les classes de 2de1, 9 et 10 ont accueilli l’auteur et comédien Guillaume Nail pour deux heures de Lecture à voix haute, un dispositif de la Région Ile-de-France. La rencontre s’est tenue dans l’amphithéâtre du lycée.

Une élève de 2de1 a présenté M. Nail puis un élève de 2de10 a introduit la lecture avec une brève biographie de Stendhal. G. Nail a ensuite lu des passages célèbres du Rouge et le Noir. Puis il a poursuivi en répondant aux questions des élèves sur divers aspects de son travail. Enfin, six élèves volontaires de 2de1-9-10 ont lu des passages de Victor Hugo, Nathalie Sarraute, Emile Zola, Laetitia Colombani et Guillaume Nail, qui a commenté ces diverses oralisations et a fourni des conseils pertinents. Félicitations à ces élèves volontaires qui avaient sérieusement préparé leurs lectures à voix haute !

Le bilan dressé par les élèves eux-mêmes est très positif : ils ont apprécié de découvrir l’univers de l’auteur, son parcours « admirable », une personne « gentille et sympathique », « très inspirante », très enrichissante et « expérimentée » et ont retenu le bénéfice réciproque d’être à la fois acteur et auteur. Nombreux sont les élèves qui ont apprécié le message véhiculé d’avoir confiance en soi. Pour certains, c’était une première rencontre avec un écrivain. Tous ont également apprécié de comprendre le métier d’écrivain, le monde de l’édition et du livre, de connaître les démarches pour écrire ; ils ont aimé la présentation des propres livres de l’auteur.

Concernant la lecture de Stendhal, ils ont apprécié de découvrir une nouvelle histoire, l’extrait choisi, l’intonation, que la lecture révèle les sentiments et les décors. Un élève explique qu’écouter est « plus facile et agréable que lire soi-même ».

Durant les échanges, dont on peut souligner la fluidité, les élèves ont trouvé les conseils sur la lecture intéressants, ils disent avoir beaucoup appris et qu’ils feront des efforts à l’avenir pour appliquer les conseils – très pratiques – reçus.
Un élève signale comme moment préféré les temps où ses camarades volontaires ont lu à voix haute.
Dans l’ensemble, le public n’a pas eu le temps de s’ennuyer et a apprécié de sortir du schéma classique d’un cours. Certains soulignent l’apport de culture générale, pour le bac de français et pour le grand oral de cet événement.

« C’est la première fois qu’on me parle vraiment de lecture » a conclu un participant.

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