Des élèves de terminale générale ont évoqué les spécialités et options qu’ils avaient choisies et conservées pour la préparation au baccalauréat et aux études supérieures. Ils parlent de leurs motivations, leurs difficultés, le bilan. Ces podcasts ont vocation à aider les élèves de seconde et de première à faire leur choix. Les élèves de T6 et Mme Vidil.
Episode 3 : l’option Maths expertes
Des élèves de terminale générale ont évoqué les spécialités et options qu’ils avaient choisies et conservées pour la préparation au baccalauréat et aux études supérieures. Ils parlent de leurs motivations, leurs difficultés, le bilan. Ces podcasts ont vocation à aider les élèves de seconde et de première à faire leur choix. Les élèves de T6 et Mme Vidil.
Episode 2 Pour médecine : SVT ou Physique-Chimie ?
Des élèves de terminale générale ont évoqué les spécialités et options qu’ils avaient choisies et conservées pour la préparation au baccalauréat et aux études supérieures. Ils parlent de leurs motivations, leurs difficultés, le bilan. Ces podcasts ont vocation à aider les élèves de seconde et de première à faire leur choix. Les élèves de T6 et Mme Vidil.
Episode 1 HGGSP
Un documentaire tourné au lycée avec des élèves de la classe média 2023-2024 est en diffusion en ce moment sur la chaîne Public Sénat : Les Ecrans-rois : piège ou paradis des ados, réalisé par Carole Bienaimé-Besse se penche sur la relation complexe et difficile des adolescents et des écrans. Psychologues, enseignants, chercheurs, cadres dirigeants des réseaux sociaux, bénévoles du 3018, lycéens… s’expriment sur les enjeux des usages et mésusages des écrans. Une magnifique expérience qui vous apportera des réponses et vous plaira, nous l’espérons.
https://www.publicsenat.fr/emission/documentaire/les-ecrans-rois-piege-ou-paradis-des-ados-e0
Mme Vidil et sa classe média.
En classe avec Axelle Desaint, Directrice de l’association Internet sans crainte et la réalisatrice Carole Bienaimé-Besse pour présenter le projet de documentaire et faire une séance sur les précautions à prendre sur les réseaux sociaux.
6 élèves de terminale du lycée en spécialité HGGSP ont participé à la simulation de COP organisée par l’Agence Française de Développement. Etaient invités de très nombreux élèves : lycéens de lycées français de l’étranger (Tunisie, Madagascar, Egypte, Côte d’Ivoire, les élèves du Liban n’ont pas pu venir du fait de la guerre), lycéens éco-délégués de chaque académie. Les COP climat organisées par l’ONU tous les ans à l’automne permettent de rassembler toutes les nations du monde pour négocier des accords sur à la fois l’atténuation des émissions de gaz à effet de serre responsables du changement climatique et l’adaptation aux conséquences de ces changements. Les simulations visent à sensibiliser le grand public à l’enjeu climatique.
Les élèves du lycée jouaient le rôle de la presse. Leur mission pendant la simulation : rédiger des brèves diffusées pendant les négociations pour relancer les discussions. Les élèves se trouvaient donc dans les salles de négociation mais aussi dans les vouloirs pour suivre les échanges informels entre délégués de chaque pays et avec les lobbies, les ONG.
Les deux jours ont été très denses et ont abouti finalement à un article et un podcast.
Les élèves : Enzo, Frédérique, Inès, Laurent, Philippine et Selma accompagnés par Mme Vidil.
Article COP des lycéens 2024
Deux années de suite que les élèves de la classe média du lycée créent une émission radio diffusée en FM. Vous pouvez les écouter sur le site de Radio Campus, en entrant dans le moteur de recherche « aubrac » ; les émissions des deux années s’y trouvent.
RADIO CAMPUS PARIS est fondée en 1998 par trois étudiants de l’École des Mines avec pour volonté de créer un nouveau média alternatif pour tous les étudiants franciliens. En 2003, la radio installe ses studios à la Maison des Initiatives Étudiantes, dans le 3e arrondissement. Radio Campus Paris émet 24h/24 en streaming sur Internet et diffuse depuis 2004 sur la 93.9 FM en Ile-de-France et depuis 2014 utilise la technologie de la radio terrestre pour Paris et sa banlieue proche. Aussi elle fait partie du réseau Radio Campus France. Cette année, le stage était animé par Camille MASSON, Pascal GREGIS, Mahaut DE LATAILLADE et Mélissande BRY dans le cadre des ateliers d’initiation aux pratiques radiophoniques.
Après deux jours de préparation et d’écriture, durant lesquels les élèves ont effectué des initiations à la radio (micro-trottoir) ainsi que des atelier sur les métiers de la radio, les lycéens et lycéennes travaillent en groupe. La radio, c’est d’abord de l’écrit.
Des élèves de seconde 9 en octobre 2024
L’an dernier, les élèves de seconde 3 avaient crée des émissions autour des émotions : la peur, la joie, la tristesse, l’angoisse…
Cette année, les élèves de seconde 9 du lycée Lucie Aubrac ont imaginé des émissions autour de quatre thématiques principales : la maison, dehors, la ville, l’espace.
Le dernier jour, enregistrement de l’émission avec des élèves aux manettes du studio. Samir en studio
Des élèves heureux ! (classe de 2nde3 en octobre 2023) 
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